معرفی ۴ کتاب بی نظیر از ادبیات جهان
تاریخ انتشار: ۱۷ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۵۷۹۳۲
در اینجا ما به چند نمونه از شاهکارهای ادبیات جهان اشاره خواهیم کرد بنابراین اگر به این لیست علاقه‌مند هستید همراه ما باشید.
عقاید یک دلقک
کتاب عقاید یک دلقک اثر هاینریش بل برنده نوبل ادبیات از مشهورترین ادبیات داستانی در سراسر جهان است. داستان حول محور زندگی یک دلقک به نام هانس می‌چرخد. هانس از خانواده‌ای ثروتمند است که رابطه خوبی با خانواده خود ندارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
کوری
کوری دومین کتابی است که به شما پیشنهاد می‌کنیم. این کتاب نیز جایزه نوبل ادبیات را از آن خود کرده است. فضای این کتاب کمی تاریک و سیاه به نظر می‌رسد و احساس پوچی را القا می‌کند. داستان از جایی شروع می‌شود که فردی پشت چراغ قرمز ناگهان کور می‌شود. این کوری به صورت مسری در جامعه شایع می‌شود و دولت تصمیم می‌گیرد مردمی که به این بیماری عجیب مبتلا شده‌اند را در یک بیمارستان متروکه جمع می‌کند و آنها را به حال خود رها می‌کند. سبک نوشتاری این کتاب کمی عجیب است و شخصیت‌های آن را با ویژگی‌های ظاهری آنها مورد خطاب قرار می‌دهد. در روند داستان تمام افراد و شهرها یکی یکی آلوده می‌شوند و این کوری را با نوری سفید تجربه می‌کنند. تنها یک زن در روند داستان تا انتها سالم باقی می‌ماند و آلودگی و پستی بشر را تا انتها با چشم می‌بیند. نکته این داستان در اینجاست که انسان‌ها زمانی که احساس می‌کنند کسی آنها را نمی‌بیند به شدت پست می‌شوند و هرکاری می‌کنند.
یک روز افراد تصمیم می‌گیرند تا به کلیسا بروند و برای شرایط نابسامان پیش آمده دعا کنند اما خانم دکترری که کور نشده است می‌بیند که چشم‌های قدیسین هم مانند افراد کور با پارچه‌ای سفید بسته شده است. در اینجای داستان پزشک زن که بینا بود نا امید می‌شود و احساس می‌کند هر فرد تنها خودش می‌تواند به خودش کمک کند. این کتاب به دلیل نوع نوشتاری عجب و عدم استفاده از هرگونه علامت نوشتاری مانند علامت سوال و همچنین جابجا کردن فعل‌ها به عنوان یک شاهکار در ادبیات داستانی شناخته می‌شود.
کیمیاگر
این کتابی است که در بسیاری از مجلات و روزنامه‌ها سروصدا کرده است. وجود نام کیمیاگر و نویسنده آن یعنی پائولو کوئیلو در مجله و روزنامه‌ها باعث شده این کتاب به شهرت جهای برسد. یک داستان غنی از یافتن افسانه شخصی. در این کتاب داستان جوانی به نام سانتیاگو را مطالعه خواهید کرد که به دنبال افسانه شخصی و موهبت زندگی خود زندگی در کنار خانواده را رها می‌کند و سفر با گوسفندانش را انتخاب می‌کند. سانتیاگو با دیدن رویاهای یکسان از کودکی که محل گنجی عظیم را به او نشان می‌داد سفرش را آغاز می‌کند. او ابتدا خواب خود را با یک کولی در میان می‌گذارد و و کولی به او می‌گوید چون یک کودک مسیر گنج را به تو نشان داده این خواب حقیقت دارد. سانتیاگو با این فکر که به گنج برسد سفر را شروع کرده و در جریان سفر افراد زیادی را ملاقات می‌کند. یکی از این افراد دختری است که او عاشقش می‌شود و در انتهای داستان به زیبایی از این دختر یاد می‌کند. سانتیاگو در طول سفر با کیمیاگری آشنا می‌شود و سعی می‌کند تا دانش کیمیاگری را فرا بگیرد.
اوج داستان جایی است که سانتیاگو به محل گنج می‌رسد و با اتفاقی غیرمنتظره روبرو می‌شود. خواندن این کتاب بی‌شک از بهترین تجربیاتی است که می‌توانید در میان ادبیات داستانی داشته باشید. قطر این کتاب به اندازه یک مجله است و بی‌شک این داستان کوتاه از بهترین کتاب‌های حوزه ادبیات داستانی می‌باشد. همچنین اگر به خواندن مجله علاقمند هستید می‌توانید از فروشگاه مجلات خارجی یا فارسی بهترین مجله مورد نظر خود را خریداری کنید.
صد سال تنهایی
اثر گابریل گارسیا مارکز با نام صد سال تنهایی به عنوان رئالیسم جادویی در ادبیات آمریکا شناخته می‌شود. این کتاب کمی پیچیده و البته جذاب است و از تنهایی زنی به نام اورسولا در طول یک قرن صحبت می‌کند. اورسولا و همسرش خوزه آرکادیو بواندیا از شهر خود فرار می‌کنند و به یک شهر متروک می‌روند و زندگی خود را در این شهر خیالی شروع می‌کنند. نکته جذاب این داستان نام‌های پسران این دو نفر است. اورسولا و خوزه آرکادیو دو پسر به نام‌های خوزه آرکادیو و آئورلیانو به دنیا آوردند. پس از این تمام پسران این خانواده همین نام‌ها را می‌گرفتند. این داستان از اتفاقاتی که برای خانواده اورسولا می‌افتد می‌گوید. تمام اتفاقاتی که با ورود صنعت و تکنولوژی بر سر این دهکده و خانواده می‌آید، بر سر نسل‌های مختلف انسان‌ها آمده است. در این کتاب حقیقت زندگی را خواهید خواند و در واقع متوجه می‌شوید هرچه بیشتر در این جهان زنده باشید مسائل غم انگیز مانند قتل، ویرانی، دیکتاتوری، اشغال و در نهایت تنهایی را بیشتر تجربه می‌کنید.
حقیقت تنهایی اورسولا که با عمری حدود ۱۲۰ سال شاهد متولد شدن و مرگ فرزندان، نوه‌ها و نتیجه‌های خود بوده حقیقت زندگی و تنهایی همه ما است. با وجود دشواری‌هایی که این کتاب دارد ماهیت سیاسی آن به خوبی حس می‌شود و جذابیت داستان تا انتها به خوبی حفظ می‌شود.
در اینجا بهترین آثار ادبی جهان را به شما معرفی کردیم و امیدواریم با خواندن این چکیده هرچه بیشتر به خواندن کتاب‌های جذاب و ارزشمند دنیای ادبیات و ادبیات داستانی ترغیب شوید.
نویسنده: سارا اقبالی
کد خبر 711027منبع: همشهری آنلاین
کلیدواژه: ادبیات داستانی عقاید یک دلقک نام ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۵۷۹۳۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
داستانک‌هایی برای فلسفه‌ورزی کودکانه
ایسنا/اصفهان «مجموعۀ ۱۵جلدی ادب ۱» با هدف تقویت تفکر و فلسفه‌ورزی در کودکان روانه بازار نشر شد.
اگر از یُعد مخاطب‌شناسی به دنیای کتاب ایران نگاه کنیم، با نظرگاهی فراگیر اما غلط روبه‌رو می‌شویم که برای اصلاح آن باید کوشید. تصوری اشتباه در بین اکثریت جامعۀ کتاب‌خوان ما وجود دارد مبنی بر اینکه کتاب خوب و باکیفیت را فقط در بین ناشران تهرانی می‌توان یافت. این در حالی است که در شهرهای دیگر کشورمان نیز کتاب‌هایی شایان توجه منتشر می‌شود، همان‌طور که ممکن است در میان انتشاراتی‌های تهران نیز با کتاب‌هایی بی‌قدر و ناقابل مواجه شویم.
«مجموعۀ ۱۵جلدی ادب ۱» یکی از آن آثار غیرتهرانی است که در عرصۀ غامض و هزارتوی کتاب کودک نگاشته شده است. این مجموعه یکی از تازه‌های نشر «یار مانا» از انتشاراتی‌های اصفهان محسوب می‌شود و پدیدآورندگان آن هم خاستگاهشان به همین دیار بازمی‌گردد.
رضاعلی نوروزی، عضو هیئت‌علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان، نویسندۀ اول و فاطمه داوری نویسندۀ دوم این اثر به شمار می‌آید. این مجموعه در اواخر سال ۱۴۰۲ شمسی با تصویرگری فائزه تقی‌یار به جامعۀ کودکان ایرانی و البته پدر و مادرها، مربیان و مراقبان آنان تقدیم شده است.
این کتاب با توجه به اهمیت آموزشی‌اش در «کتابنامۀ رشد» به ثبت رسیده و رویداد ملی یارستان کودکستان نیز خواندنش را پیشنهاد داده است. این رویداد همواره سعی دارد تا کتاب‌های فاخر کودکانه را به جامعه معرفی کند.
جذابیت بصری و اهمیت چندجلدی‌بودن
اگر جلد هر کتابی نخستین دعوتگر خواننده به دنیای آن کتاب باشد، باید گفت «مجموعۀ ۱۵جلدی ادب ۱» با آن رنگین‌کمان شاد و سرزندۀ ۱۵رنگی‌اش موفق بوده است. بدون تردید، به تراکم محتوای نوشتاری بر روی جلد می‌توان انتقاد کرد. بااین‌همه، جذابیت بصری کتاب چه بر روی جلد و چه در صفحات مختلفش انکارشدنی نیست و به نظر می‌رسد، قدرت فراوانی در جلب رضایت مخاطبان اصلی‌اش، یعنی کودکان پیش از دبستان، داشته باشد.
جذابیت بصری کتاب‌های کودک صرفاً در جذب و کشش خواننده به مطالعۀ آن یا شنیدنش تأثیر ندارد. جاذبۀ تصویرگری هر کتابی می‌تواند کامل‌کنندۀ متن نوشتاری و در تقویت و تربیت بصری کودک نیز اثرگذار باشد. تربیت بصری کودک مانند هر مسئلۀ دیگری چون خوب‌شنیدن یا مهارت‌های دست‌ورزی دارای اهمیت است و نباید دست‌کم گرفت.
«مجموعۀ ۱۵جلدی ادب ۱» در کنار این ویژگی‌های ظاهری، به‌خاطر مجموعه‌بودن یا چندجلدی‌بودنش نیز درخور اعتناست. امروزه، اهمیت خرید کتاب‌های دنباله‌دار و تأثیر آنها بر کتاب‌خوان‌شدن کودکان و تبدیل‌شدن فرهنگ کتاب‌خوانی به برنامۀ ثابت روزمره‌شان بر کسی پوشیده نیست.
اگر کتاب و شخصیت‌های یک مجموعه برای کودکی جاذبه نداشته باشد، بحثش جداست، اما اگر جلد نخست یک کتابِ مجموعه‌ای تأثیر کافی و لازم را بر کودک بگذارد، دیگر پدر و مادر مجبور نیستند که مدام برای تهیۀ کتاب و خواندن یک اثر از سوی بچه‌شان به تقلا بیفتند، بلکه خود کتاب مشوق کودک است تا از جلدی به جلد دیگر سفر کند و غرق در جهان داستانی شخصیت یا شخصیت‌هایی شود که به‌راستی برایش جاذبه دارند. در اینجا می‌توان «مجموعۀ ۱۵جلدی ادب ۱» را در مقام نمونه‌ای موفق از کتاب‌های دنباله‌دار و گیرا معرفی کرد.
لذت غرقه در کشمکش‌های خرگوش کوچولو
اما محتوای این کتاب و به بیانی هر ۱۵ جلدش را می‌توان به دو بخش اصلی تقسیم کرد. بخش نخست آن داستانکی شیرین و لذت‌بخش در ۹ یا نهایتاً ۱۲صفحه است. هر دفعه شخصیت اصلی کتاب، یعنی خرگوشِ کوچولو، بازیگوش، شوقمند، کم‌تجربه و با اشتباهات کوچک و بزرگ در یک موقعیت زنده و واقعی قرار می‌گیرد. در چنین موقعیتی کودک پیش از دبستان، یعنی مخاطب اصلی کتاب، می‌تواند همدلانه به آن بنگرد و با اتفاقاتش و شخصیت اصلی‌اش هم‌ذات‌پنداری کند. گفتنی است که نثر این داستان‌ها بر اساس قواعد شکسته‌نویسی فارسی تنظیم شده است.
به‌هرروی، کودک در دریای این مجموعه نه‌تنها می‌تواند خویشتن را در جایگاه خرگوش کوچولو تصور کند و بر آموخته‌هایش برای رویارویی با مسائل زنده و جاری زندگی بیفزاد، بلکه قادر است خانواده، به‌طور مشخص مامان و بابای خود و همچنین دوستان و دیگر شخصیت‌های فرعی هر داستانک را در موقعیتی از زندگی راستین ببیند.
این مسئله کودک را با فکر و ایده و دغدغه‌های بزرگ‌ترها یا گروه‌های هم‌سالش در لایه‌های مختلف داستان آشنا می‌کند؛ در حالی که همین آشنایی ممکن است در وضعیت جاری و ساری زندگی روزمره ممکن نباشد. با توجه به موشکافی شخصیت خرگوش کوچولو در هر داستان و ترسیم آرزوها، ترس‌ها و به‌طورکلی جهان‌بینی او این مسئله برای بزرگ‌ترها نیز مفید است تا بتوانند از زاویۀ این داستان‌ها دنیای کودکان را بشناسند، این شناسایی در وضعیت‌های زنده و پویای زندگی به‌هردلیلی ممکن است میسر نشود.
ابتدای هر داستانک از دل روابط خرگوش کوچولو با خانواده و دیگر اطرافیانش مسئله‌ای مطرح می‌شود که پیوندی نزدیک با چالش‌های روزمرۀ یک کودک دارد. پس از پشت‌سرگذاشتن رویدادها و کنش و واکنش‌های متعدد، در خاتمه به کودک نشان می‌دهد که راه گذار از کشمکش یادشده در سرآغاز داستان و به عبارتی رفع آن مسئله برای رسیدن به وضعیت مطلوب، چگونه محقق می‌شود. بنابراین، کتاب در دل فرازوفرودهای داستانی، به زبانی ساده و به‌طور غیرمستقیم چگونگی مقابلۀ کودک با کشمکش‌هایش را به تصویر می‌کشد.
برای نمونه، در جلد یازدهم و موسوم به «کتاب سبزک» با خرگوش کوچولویی روبه‌رو می‌شویم که شلخته و بی‌نظم است. به‌خاطر این موضوع، هم خودش و هم دوروبری‌هایش با مشکلاتی روبه‌رو شده‌اند. مثلاً پای مامان خرگوش به‌خاطر اسباب‌بازی‌های بچه‌اش که وسط اتاق ریخته است، آسیب می‌بیند. خود خرگوش کوچولو در موقعیتی ضروری نمی‌تواند کلاهش را پیدا کند و کتاب دوستش را وقتی به امانت می‌گیرد، در شلوغی و درهم‌برهمی اتاقش گم‌وگور می‌کند.
این چالش‌های پیش رو به‌مرور کودک را از این مسئله آگاه می‌کند که نظم‌داشتن و مرتب‌بودن چه اهمیتی دارد و چقدر نتایج و پیامدهای مثبتش کمک‌کننده است، البته بدون اینکه نویسندگان مستقیم به زبان بیاورند که منظم باش یا منظم‌بودن خوب است. دو داستان‌نویس فقط سرانجامِ بی‌نظمی و نظم را نشان می‌دهند. اما این پایان داستان نیست.
تقویت تفکر و نهادینه‌شدن تعلیم و تربیت
پس از آمدن داستانکی در نیمۀ اول کتاب، به بخش دوم آن یعنی تمرین‌ها وارد می‌شویم. این تمرین‌ها و بازی‌ها تعدادشان بین ۱۰ تا ۱۱ مورد است. و مخصوص اجرای دو نفرۀ کودک و یکی از والدین یا خانوادگی و برای خانه طراحی شده‌اند. هرچند بر اساس یک فهرست راهنما که خود نویسندگان در کتاب ارائه کرده‌اند، می‌توان در هر تمرین یا بازی تغییراتی ایجاد کرد تا در محیط‌هایی دیگر مانند، مهدهای کودک، پیش‌دبستانی‌ها، خانه‌های بازی و... اجرایی باشند.
اهمیت بخش دوم کتاب این است که از طریق طرح یک پرسش یا پیشنهاد یک بازی و تمرین‌های دیگر، هدف مهمی که در قسمت اول و به‌صورت داستانی بیان شده بود، اکنون چند دفعه و از راه‌ها و جنبه‌های مختلف از نو خودنمایی می‌کند. این تمرین‌ها گاهی بسیار ساده‌اند و از طریق پرسش و پاسخ بین والدین و کودک رخ می‌دهند.
اما گاهی از نظر فکری و قوۀ خیال‌پردازی به قلمرویی پیچیده‌تر وارد می‌شوند و گاهی برای اجرایشان به برخی از ابزارها نیاز است. بدیهی است که این تمرین‌ها از ساده به دشوار ذکر شده‌اند و همگی در حد توان کودکان پیش‌دبستانی هستند. اهمیت اساسی این تمرین‌ها آن است که یک ویژگی مثبت را را در ذهن کودک نهادینه می‌کنند و همین سبب می‌شود که انتظار ظهور و بروزش را در عمل وی هم داشته باشیم. در جلد یازدهمی که ذکر شد، «نظم‌داشتن» همان ویژگی مهم و ارزشمند است.
قسمت تمرینی «مجموعۀ ۱۵جلدی ادب ۱» خواننده را بیش از بخش نخست به تفکر وامی‌دارد و به قلب ماجراها می‌برد. این تمرین‌ها گاهی با تحرک نیز همراه هستند که می‌تواند جنبۀ مثبت دیگری از بخش دوم کتاب باشد. این قسمت موقعیت خوبی فراهم می‌آورد که مادر و پدر یا دیگر نزدیکان کودک وقتشان را در کنار هم بگذارنند.
شکی نیست که اجرای آنها در محیط‌هایی مانند پیش‌دبستانی بر افزایش مهارت‌های کودک در جمع و کارهای گروهی خواهد افزود. این تمرین‌ها از این جنبه نیز که دانش‌آموزمحور یا کودک‌محور هستند، دارای اهمیت بسیار است. در دنیای امروز، همه می‌دانند که آموزش و پرورش معلم‌محور و متکی بر گفتار و سخنرانی و نصیحت راه به جایی نخواهد برد.
بر اساس ویژگی‌هایی که گذشت، باید گفت «مجموعۀ ۱۵جلدی ادب ۱» کتابی نیست که با آن کودکانمان را خواب کنیم. این ۱۵ جلد برای بیداری کودک و همچنین آگاه‌کردن والدین و دیگر همراهان اوست. کتاب اگر از مسیری درست به کودک ارائه شود، فرصتی فراهم خواهد آورد که بازتاب تأثیرات مثبتش را باید در رفتارهای کم‌اشتباه، هوشمندانه و رو به تعالی و ترقی کودک دید.
در پایان، اسامی این مجموعۀ ۱۵گانه به ترتیب جلد ذکر می‌شود: «خرگوش کوچولو و کفش‌های نو»، «خرگوش کوچولوی زرنگ»، «سلام خرگوش کوچولو»، «تولد برفی»، «دوست تازه»، «خرگوش کوچولو و ظرف هویج»، «عروسک خرگوش کوچولو»، «خرگوش کوچولو و آهوی دوره‌گرد»، «این یک راز است»، «خرگوش کوچولوی حواس‌پرت»، «کتاب سبزک»، «پشمالوی عصبانی»، «خرگوش پرحرف»، «درس بزرگ سبزک»، «مغازه‌ی پر از خوراکی».
انتهای پیام
تداوم بارندگی‌ها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش می‌یابد